Não foi numa sexta, às quatro da tarde, que alguém resolveu criar o curso Técnico em Biblioteconomia. Até mesmo as graduações em Biblioteconomia no Brasil são mais recentes do que no resto do mundo. Essa área ainda é muito nova no país.
O primeiro foco para o surgimento do curso Técnico em Biblioteconomia foram os cursos qualificativos dos professores que já trabalhavam em Bibliotecas Escolares no anos 50.
Abaixo citamos trechos do livro “Biblioteca Escolar: Presente!” organizado por Eliane Lourdes da Silva Moro, Lizandra Brasil Estabel, Loiva Teresinha Serafim e Uli Kaup, que fala um pouco da história da criação do curso.
“A necessidade de uma equipe que atua na biblioteca de qualidade e competência, a valorização da biblioteca escolar no contexto da escola e da comunidade e as mudanças no cenário nacional impulsionaram a criação de dois Cursos Técnicos no Rio Grande do Sul, a partir de 1999: O curso Técnico em Biblioteconomia da Escola Técnica Cristo Redentor e o curso Técnico em Biblioteconomia da Ex-Escola Técnica da UFRGS e hoje Instituto Federal do Rio Grande do sul (IFRS) Campus Porto /Alegre.”
"Em novembro de 2000, a Fundação Sistema Estadual de Análise de Dados (SEADE), através da Pesquisa de Atividade Econômica Regional (PAER), mapeou o panorama do mercado de trabalho no Rio Grande do Sul, permitindo definir características e necessidades para essa região. Diante dos resultados apresentados, em 2004 foi criado o Curso Técnico em Biblioteconomia da Escola Técnica da UFRGS, a fim de atender a uma necessidade de formação deste profissional, de nível pós-médio (técnico), capacitado e habilitado para atuar como assistente junto aos bibliotecários (Bacharéis em Biblioteconomia), em bibliotecas públicas, escolares, universitárias, especializadas, centros de pesquisa e documentação, empresas privadas ou estatais, sindicatos, associações, Organizações Não Governamentais (ONGs), escritórios de profissionais liberais, entre outros. O currículo do Curso está organizado em três semestres. A carga horária total é de 1152 horas, acrescidas de 160 horas de estágio, totalizando 1312 horas. Está dividido em três áreas: Gestão; Processamento, Preservação/Conservação da Informação e Atendimento ao Público. Dentre as disciplinas, pode-se destacar: Introdução à Biblioteconomia; Preservação e Conservação de Acervos Bibliográficos I e II; Literatura Aplicada à Biblioteconomia I e II; Introdução à Gestão de Bibliotecas; Introdução à organização e ao Tratamento da Informação; Introdução à Construção de Páginas Web; Introdução à Metodologia da Pesquisa e Orientação ao Acesso e Uso da Informação; Introdução às Técnicas de Atendimento ao Público; Contação de Histórias; Psicologia Educacional, Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS),entre outras.
Para a aplicação prática, os alunos realizam Estágio Curricular Obrigatório, de 160h, atendendo a estas áreas. Além do estágio obrigatório, os alunos têm realizado atividades práticas através de estágio não obrigatório junto às bibliotecas, com destaque para as bibliotecas escolares. [...]No Curso Técnico em Biblioteconomia do IFRS Campus POA, sob a coordenação da Profª Lizandra Brasil Estabel, o aluno desde o primeiro semestre é incentivado a participar de projetos de pesquisa e de extensão e de atividades que propiciem a aplicação prática dos conhecimentos construídos em sala de aula que promovem a leitura, a inclusão e a acessibilidade, a valorização das bibliotecas, a educação de qualidade e o atendimento ao usuário propiciando a cidadania. Também são incentivados a participarem mensalmente dos Fóruns pela Melhoria das Bibliotecas Escolares, dos Conselhos Federal e Regional de Biblioteconomia (CRB10), juntamente com os acadêmicos do Curso de Graduação de Biblioteconomia do DCI/FABICO/UFRGS, professores, bibliotecários, técnicos e comunidade em geral, demonstrando assim que estão comprometidos com qualificação profissional e com a sociedade. [...]Cabe ressaltar a importância do envolvimento de alunos, professores, técnicos nas ações realizadas em prol da melhoria pelas bibliotecas escolares, promovidas pelos Conselhos Regional e Federal de Biblioteconomia, em parceria com as instituições promotoras do Fórum. Este envolvimento possibilita um maior engajamento, valorização das bibliotecas escolares e a inserção destes profissionais nas bibliotecas. Hoje, o técnico está atuando na rede privada das bibliotecas escolares e, aos poucos estão surgindo os primeiros concursos públicos, com criação do cargo de Técnico em Biblioteconomia, como, por exemplo, o município de Esteio, localizado na região metropolitana de Porto Alegre.”
Postagem por: Amanda de Almeida e Lúcia Helena Vargas
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